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匿名 最佳答案
讓環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的主題墻飾說話
環(huán)境是可以說話的,因?yàn)槠渲械年P(guān)鍵,經(jīng)過良好設(shè)計(jì)的環(huán)境可以起到暗示作用,可以起到誘發(fā)孩子積極行為的作用,環(huán)境的作用常常是潛移默化的,并不斷重復(fù)的,所以有時(shí)它的效果比教師的言傳身教來得更實(shí)在。比如:小班和小小班的時(shí)候我們結(jié)合 我的家主題,在墻面上貼上全家福這樣減少了小班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)存在的焦慮和不安,讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到爸爸媽媽與他們?cè)谝黄穑涣硗馕覀兓顒?dòng)室的墻上,還布置了我的媽媽墻飾。瞧,媽媽的眼睛多漂亮,臉上還帶著笑,仿佛在說:寶寶別害怕,媽媽在這兒呢!每當(dāng)孩子們想家想媽媽了,就可以看看這面墻,好像看到了自己的媽媽一樣。教師用心去體會(huì)幼兒走出家庭來到幼兒園這一陌生的環(huán)境,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中努力激起幼兒對(duì)班級(jí)多一分牽掛,多一點(diǎn)來園的愿望。教師在墻面環(huán)境布置中融入對(duì)幼兒情感的關(guān)注,把教師對(duì)幼兒的關(guān)懷借助環(huán)境去表達(dá),使幼兒如沐春風(fēng),如潤(rùn)春雨。由此可見,教師在選擇環(huán)境中墻飾的內(nèi)容時(shí)更多的考慮內(nèi)容隱含的教育價(jià)值,而不能一味只追求精致、美觀。例如,中班的主題大人的世界,我們將孩子們自己寫的畫的父母工作的調(diào)查表貼在主題墻上,使孩子們從墻上不僅知道自己的父母的工作,也看到了其他爸爸媽媽的工作,從而了解大人們的世界里的各行各業(yè)。又如,大班的主題我從哪里來,我們從一位做醫(yī)生的家長(zhǎng)那兒收集來了大幅十月懷胎母孕照片貼在墻面上供幼兒欣賞,讓他們不僅知道了自己從哪里來的,更感受到了母親的辛苦!其實(shí)這些東西收集起來并不困難,老師既沒化太大工夫,又體現(xiàn)了以孩子為主的環(huán)境,只要我們做有心人,一定能讓環(huán)境說起話來!
匿名 2021-08-20 11:25
1. 兒童房的色調(diào),色調(diào)上,兒童房的色調(diào)要與統(tǒng)一性,顏色搭配要合理,不合理的色彩搭配會(huì)對(duì)孩子的心理發(fā)生一定的影響。因此,設(shè)計(jì)配色方案時(shí),一是要根據(jù)兒童自己的喜好,畫師也應(yīng)當(dāng)有一定的取舍,以保證色調(diào)的最好效果。
2. 兒童房的圖案,圖案上,兒童房的圖案一般以卡通為主,由于不同的兒童對(duì)卡通圖案的喜好不同,大多是根據(jù)要求來繪制。但也有些孩子并沒有特別喜歡的圖案。因此圖案應(yīng)當(dāng)多元化,給孩子一定的想象空間,對(duì)兒童想象力和智力的發(fā)展也有一定的好處。
3. 圖案與色調(diào)的綜合,圖案和配色是一個(gè)整體,因此在兩塊結(jié)合時(shí),如何做到統(tǒng)一就顯得比較重要。由于卡通圖案顏色大多都比較豐富,這就需要畫師在繪制之前就要做好效果圖,以保證畫上墻以后能達(dá)到比較好的效果。
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